Développeurs d'applications bureautiques
- EN 301 549 série de vidéos
- Accessibilité numérique : Favoriser la participation à la société de l'information
- Conception de matériel pédagogique accessible [variantes : général, Adobe Captivate, Articulate Storyline, Blackboard]
- T716 : Accessibilité des sites Web de Canada.ca
- Règles pour l'accessibilité des contenus Web (WCAG) 2.1 (en anglais seulement) Activité adaptée au rythme de l'apprenant – lecture
- Boîte à outils de l'expérience Web – Thèmes et styles
- Boîte à outils de l'expérience Web – Plug ins
- Loi canadienne sur l’accessibilité
- Technologie : Stratégie sur l’accessibilité au sein de la fonction publique du Canada
- Liste de contrôle des évaluations de la conformité de l'accessibilité (non Web / logiciel)
EN 301 549 série de vidéos (lien externe) (en anglais seulement)
- Objectif d’apprentissage :
- Description incluse dans la vidéo.
- Niveau :
- Débutant
- Fournisseur :
- Vidéo YouTube
- Préalables :
- Aucun
- Durée :
- 1,5 heure
- Mode de prestation :
- Vidéo
- Estimation du coût :
- Gratuit
- Note :
- Les vidéos YouTube sont accessibles hors réseau.
Accessibilité numérique : Favoriser la participation à la société de l'information (lien externe) (en anglais seulement)
- Objectif d’apprentissage :
- Ce cours vous permettra de comprendre les obstacles que doivent surmonter les personnes ayant une incapacité sensorielle, physique ou cognitive lorsqu'elles utilisent les technologies numériques. Le cours expliquera de quelle manière la conception accessible et inclusive contribue à éliminer bon nombre de ces difficultés.
- Niveau :
- Débutant
- Fournisseur :
- Futurelearn (en anglais seulement)
- Préalables :
- Aucun
- Durée :
- 15 heures
- Mode de prestation :
- Cours en ligne
- Estimation du coût :
- Gratuit
- Note :
- actuellement non disponible
Conception de matériel pédagogique accessible [variantes : général, Adobe Captivate, Articulate Storyline, Blackboard] (en anglais seulement)
- Objectif d’apprentissage :
- Peu importe l'outil que vous utilisez (Adobe Captivate, Articulate Storyline, Studio, Canvas, Lectora, ATutor ou le langage HTML5), nous vous expliquerons en détail la marche à suivre pour créer un contenu qui saura plaire à l'ensemble de votre public cible, tout en vous conformant à la réglementation relative à l'accessibilité pour les personnes ayant un handicap. Le cours portera également sur la norme SCORM sur l'accessibilité et les systèmes de gestion de l'apprentissage (comme Blackboard et D2L). Vous verrez à quel point il est possible de réduire le total de coûts et les efforts déployés tout en produisant de meilleurs résultats d'apprentissage pour tous.
- Niveau :
- Débutant, Concepteurs de matériel pédagogique
- Fournisseur :
- David Berman Communications (en anglais seulement)
- Préalables :
- Aucun
- Durée :
- Cours d'une journée, d'une demi-journée ou sous forme d'exposé principal. Nous offrons ce cours en l'adaptant sur place aux besoins de votre organisation.
- Mode de prestation :
- En ligne ou sur place
- Estimation du coût :
- CAD330$ (rabais de groupe disponible)
Inscrivez-vous pour Conception de matériel pédagogique accessible
T716 : Accessibilité des sites Web de Canada.ca
Remarque : Les participants doivent avoir un compte pour avoir accès au cours.
- Objectif d’apprentissage :
- Ce cours présente les normes et lignes directrices à ce sujet. Il met l’accent sur les exigences, les rôles et les responsabilités en matière de conformité à ces normes. Les participants apprendront à évaluer les Règles pour l’accessibilité des contenus Web (WCAG) 2.1 et à les appliquer de façon uniforme dans les pages Web de Canada.ca.
- Fournisseur :
- École de la fonction publique du Canada
- Préalables :
- Spécialiste en information technique Web
- Durée :
- 15 heures
- Mode de prestation :
- Cours en salle de classe
- Estimation du coût :
- Gratuit
- Langue :
- Anglais et Français
Inscrivez-vous pour T716 : Accessibilité des sites Web de Canada.ca
Règles pour l'accessibilité des contenus Web (WCAG) 2.1 (en anglais seulement) Activité adaptée au rythme de l'apprenant – lecture
- Objectif d’apprentissage :
- Les Règles pour l'accessibilité des contenus Web (WCAG) 2.1 présentent un large éventail de recommandations qui visent à rendre les contenus Web plus accessibles. Ces lignes directrices traitent de l'accessibilité du contenu Web qui est affiché sur les ordinateurs de bureau, les ordinateurs portatifs, les tablettes et les appareils mobiles.
- Niveau :
- Intermédiaire
- Fournisseur :
- Consortium World Wide Web (W3C)
- Préalables :
- Non indiqué
- Durée :
- Cours adapté au rythme de l'apprenant.
- Mode de prestation :
- Activité adaptée au rythme de l'apprenant – lecture.
- Estimation du coût :
- Gratuit
Lire Règles pour l'accessibilité des contenus Web (WCAG) 2.1
Boîte à outils de l'expérience Web – Thèmes et styles
- Objectif d’apprentissage :
- Cette plateforme frontale primée permet de créer des sites Web qui sont accessibles, faciles d'emploi, interopérables, adaptés aux appareils mobiles et multilingues.
- Niveau :
- Tout
- Fournisseur :
- Boîte à outils de l'expérience Web – Projet à source ouverte collaboratif dirigé par le gouvernement du Canada.
- Préalables :
- Aucun
- Durée :
- Cours adapté au rythme de l'apprenant.
- Mode de prestation :
- Activité adaptée au rythme de l'apprenant – lecture
- Estimation du coût :
- Gratuit
Boîte à outils de l'expérience Web – Plug ins
- Objectif d’apprentissage :
- Les plug ins de la Boîte à outils de l'expérience Web offrent divers types de fonctionnalités utiles pour les sites Web, en appelant la fonction dans l'attribut de classe d'une balise HTML.
- Niveau :
- Tout
- Fournisseur :
- Boîte à outils de l'expérience Web – Projet à source ouverte collaboratif dirigé par le gouvernement du Canada.
- Préalables :
- Aucun
- Durée :
- Cours adapté au rythme de l'apprenant.
- Mode de prestation :
- Activité adaptée au rythme de l'apprenant – lecture.
- Estimation du coût :
- Gratuit
La loi canadienne sur l’accessibilité
- Objectif d’apprentissage :
-
Fournir une base pour vous aider à comprendre les politiques existantes. Expliquer le but de la LCA et déterminer les principes pertinents pour les problèmes liés aux applications Web.
- Niveau :
- N/A
- Fournisseur :
- Site Web de Justice Canada
- Préalables :
- Aucun
- Durée :
- N/A
- Mode de prestation :
- Lecture en ligne
- Estimation du coût :
- Gratuit
- Langue :
- Français ou Anglais
Technologie : Stratégie sur l’accessibilité au sein de la fonction publique du Canada
- Objectif d’apprentissage :
-
Améliorer votre compréhension de l’état souhaité du gouvernement du Canada en matière d’accessibilité technologique pour les clients et les employés. Expliquer ce que fait le gouvernement du Canada pour améliorer l’accessibilité à l’aide de la technologie.
- Niveau :
- N/A
- Fournisseur :
- Site Web du Conseil du Trésor du Canada
- Préalables :
- Aucun
- Durée :
- N/A
- Mode de prestation :
- Lecture en ligne
- Estimation du coût :
- Gratuit
- Langue :
- Français ou Anglais
Lire Technologie : Stratégie sur l’accessibilité au sein de la fonction publique du Canada
Liste de contrôle des évaluations de la conformité de l'accessibilité (non Web / logiciel)
- Niveau :
- N/A
- Fournisseur :
- Site Web de Emploi et Développement Social du Canada
- Préalables :
- Aucun
- Durée :
- N/A
- Mode de prestation :
- Outil en ligne
- Estimation du coût :
- N/A
- Langue :
- Français ou Anglais
Lire Liste de contrôle des évaluations de la conformité de l'accessibilité (non Web / logiciel)