Rédacteurs, réviseurs et traducteurs

Pour mieux répondre au nombre croissant de Canadiens qui utilisent Internet comme source de renseignements et de services, il devient essentiel pour les organismes gouvernementaux d'assurer une présence Web efficace. Ce cours présente aux nouveaux rédacteurs pour le Web les pratiques exemplaires de la planification, de la rédaction et de la gestion de contenu Web. Les participants apprendront des techniques permettant de créer du contenu clair, facile à lire, et adapté aux besoins de leur public cible.

Familiarisez-vous avec les pratiques exemplaires ainsi qu'avec les règles, les lignes directrices et les normes à respecter pour rédiger et créer un contenu qui n'exclut personne.

Soyez convaincus d'avoir tout mis en œuvre pour déclarer avec fierté que votre contenu respecte, voire dépasse, les normes établies.

À la fin du cours, vous obtiendrez les résultats d'apprentissage suivants :

• Connaître les techniques que vous pouvez appliquer immédiatement pour améliorer l'accessibilité de vos mots, de vos graphiques et de tout votre contenu multimédia.
• Connaître en profondeur les Règles pour l'accessibilité des contenus Web (WCAG) 2.0 du W3C, les WCAG 2.1, la norme PDF/UA, la Loi de 2005 sur l'accessibilité pour les personnes handicapées de l'Ontario, la loi en faveur des Américains ayant un handicap, ainsi que d'autres normes d'accessibilité en vigueur, et savoir s'y conformer.

En collaboration avec d'autres spécialistes de l'accessibilité et des ingénieurs de Microsoft, nous avons mis au point ce cours complet et efficace qui présente des astuces et des techniques que les participants pourront mettre en application immédiatement pour rendre leurs documents Word accessibles.

Peu importe votre besoin (corriger des fichiers .doc et .docx ou créer un système de gabarits Word qui tient compte des normes d'accessibilité), ce cours vous expliquera en détail la marche à suivre pour rendre vos documents Word accessibles.

À la fin du cours, les participants seront en mesure de créer une feuille de calcul accessible (conforme aux WCAG 2, niveau AA) en utilisant Microsoft Excel ou Google Sheets.

À la fin du cours, les participants :

• Connaîtront de nombreuses techniques qu'ils pourront appliquer immédiatement pour rendre le contenu de leurs feuilles de calcul plus accessible.
• Connaîtront en profondeur les Règles pour l'accessibilité des contenus Web (WCAG) 2.0 du W3C, ainsi que les politiques gouvernementales en vigueur en matière d'accessibilité, et sauront s'y conformer.

Ce cours présente en détail les WCAG 2 du W3C (notamment les WCAG 2.0 et 2.1), ainsi que les critères de succès établis par la norme PDF/UA. Ces lignes directrices vous aideront à améliorer l'efficacité de vos documents Word, PowerPoint et PDF pour l'ensemble de votre public cible. Ce cours vous permettra également de vous familiariser avec les technologies d'assistance, qui aident les personnes ayant des incapacités et des difficultés particulières.

Nos cours consistent en un examen approfondi de toutes les normes pertinentes permettant de se conformer aux politiques internationales, régionales ou du gouvernement fédéral, dont la loi en faveur des Américains ayant un handicap et l'article révisé 508 (États-Unis), la Norme sur l'accessibilité des sites Web du Canada ou la Loi de 2005 sur l'accessibilité pour les personnes handicapées de l'Ontario.

Ce cours tient compte des principes d'apprentissage des adultes, propose des activités adaptées à divers styles d'apprentissage, et remplit les conditions nécessaires pour l'obtention de crédits d'éducation permanente (certifiés par des organisations comme le PPAC).

Ce cours vous convaincra de l'importance que revêt l'accessibilité et les normes s'y rapportant et des bienfaits qu'elles procurent à tout le monde. Il vous aidera à élargir votre public cible, à vous conformer à la loi, à réduire vos coûts, ou tout simplement à respecter votre responsabilité sociale. Le cours présente en détail les critères de réussite pour le multimédia, établis par les Règles pour l'accessibilité des contenus Web (WCAG) 2 du W3C (WCAG 2.0 et 2.1).

Notre matériel didactique consiste en un examen approfondi de toutes les normes pertinentes permettant de se conformer aux politiques internationales, régionales ou du gouvernement fédéral, dont la loi en faveur des Américains ayant un handicap et l'article révisé 508 (États-Unis), la Loi canadienne sur l'accessibilité (dont l'adoption est imminente) ou la Loi de 2005 sur l'accessibilité pour les personnes handicapées de l'Ontario.

À la fin du cours, vous obtiendrez les résultats d'apprentissage suivants :

• Connaître les techniques que vous pouvez appliquer immédiatement pour améliorer l'accessibilité de vos mots, de vos graphiques et de tout votre contenu multimédia.
• Connaître en profondeur les Règles pour l'accessibilité des contenus Web (WCAG) 2.0 du W3C, les WCAG 2.1, la norme PDF/UA, la Loi de 2005 sur l'accessibilité pour les personnes handicapées de l'Ontario, la loi en faveur des Américains handicapés, ainsi que d'autres normes d'accessibilité en vigueur, et savoir s'y conformer.
• Parvenir à prendre des décisions éclairées quant au niveau de conformité aux normes d'accessibilité.

Fournir une base pour vous aider à comprendre les politiques existantes. Expliquer le but de la LCA et déterminer les principes pertinents pour les problèmes liés aux applications Web.

Améliorer votre compréhension de l’état souhaité du gouvernement du Canada en matière d’accessibilité technologique pour les clients et les employés. Expliquer ce que fait le gouvernement du Canada pour améliorer l’accessibilité à l’aide de la technologie.