1.1.1: Contenu non textuel (niveau A)
Description de 1.1.1
Tout contenu non textuelS’ouvre dans un nouvel onglet présenté à l'utilisateur a un équivalent textuelS’ouvre dans un nouvel onglet qui remplit une fonction équivalente sauf dans les situations énumérées ci-dessous.
Si le contenu non textuel est un composant d'interface ou s'il permet la saisie d'informations par l'utilisateur, alors il a un nomS’ouvre dans un nouvel onglet qui décrit sa fonction. (Se référer à la Règle 4.1 pour des exigences supplémentaires à propos des composants d'interfaces utilisateurs ou des contenus qui permettent la saisie d'informations par l'utilisateur.)
Si le contenu non textuel est un média temporel, alors les équivalents textuels fournissent au moins une identification descriptive du contenu non textuel. (Se référer à la Règle 1.2 pour des exigences supplémentaires concernant les médias temporels.)
Si le contenu non textuel est un test ou un exercice qui serait invalide s'il était présenté en texteS’ouvre dans un nouvel onglet, alors les équivalents textuels fournissent au moins une identification descriptive du contenu non textuel.
Si le contenu non textuel vise d'abord à créer une expérience sensorielle spécifiqueS’ouvre dans un nouvel onglet, l'équivalent textuel fournit au moins une identification descriptive de ce contenu non textuel.
Si ce contenu non textuel vise à confirmer que le contenu est consulté par une personne plutôt que par un ordinateur, alors un équivalent textuel est fourni pour identifier et décrire la fonction du contenu non textuel, et des formes alternatives du CAPTCHA sont proposées pour différents types de perception sensorielle afin d'accommoder différents types de limitations fonctionnelles.
Si le contenu non textuel est purement décoratifS’ouvre dans un nouvel onglet, s'il est utilisé seulement pour un formatage visuel ou s'il n'est pas présenté à l'utilisateur, alors il est implémenté de manière à être ignoré par les technologies d'assistanceS’ouvre dans un nouvel onglet.
- Module 5 – Images
- Module 6 - Formulaires
- Module 7 - Conception visuelle et couleurs